間隙抬眸，秋天已經(jīng)悄悄問候；轉(zhuǎn)瞬間，桂花開滿了枝頭；滿目的金黃，暈染了美好的時光；圓月即將掛上夜空，新中國也即將迎來71周年的華誕，

9月份的“新時代江蘇好少年”帶著對新中國的祝福與闔家團圓的期盼來了！讓我們認識一下他們吧~

呂姝睿（傳播家鄉(xiāng)歷史文化的“紅色”少年）女，2010年3月出生，邳州市奚仲路小學五（4）班學生。她是學校有名的“小小講解員”，常利用課余時間積極參與博物館志愿講解服務(wù)活動，跟著老師認真進行基本功訓練，學習一些講解禮儀以及語言技巧。她認真學習邳州歷史文化，了解掌握博物館每一件展品的歷史由來、變化過程。周末，在博物館總能看到她的身影，戴著專業(yè)講解員的標牌，穿著干凈整潔的校服，得體大方的為四面八方的游客講述著這座歷史名城的文化和記憶，傳遞著邳州文化的豐富內(nèi)涵。幾年來，她參與的各類志愿活動達200多場次。她用自己的實際行動向大家展示著一位新時代好少年的模樣，踐行著“紅色”少年的初心和使命。

華邱楓（用愛心傳遞真情的“小發(fā)明家”）男，2007年1月出生，南通市田家炳中學初二（9）班學生。作為“江海少年愛心小使者團”團長，華邱楓是南通特殊教育學校的“?？汀薄Ｒ淮闻既坏拈e聊，華邱楓發(fā)現(xiàn)一些視障少年對打籃球特別向往，便萌生了為他們設(shè)計特殊籃球場的念頭。想要“圓夢”并不容易。大量的編程知識、陌生的英文專業(yè)術(shù)語、“燒腦”的電腦語言、一次又一次的失敗，都讓華邱楓很是“頭大”，但他從未放棄。在老師的幫助下，由他設(shè)計的 “盲人籃球場”模型作品，在第29屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲小學組一等獎。最近，他發(fā)現(xiàn)機械臂“只要用很小的力氣就可以舉起較重的物體”，便又開始研究機械臂原理，希望通過升級機械臂的使用方法，幫助更多的殘障人士享受更便捷的生活。

張云濤（情暖大山的“公益童星”），男，2006年8月出生，泰州市口岸實驗初級中學九（4）班學生。大街上，他是宣傳低碳生活的“小衛(wèi)士”；敬老院，他是孤寡老人的開心果；班級里，他是陽光開朗、樂于助人的大班長。一次班會課上，聽說貴州畢節(jié)山區(qū)孩子過冬困難，他便主動配合老師發(fā)起“冬日暖陽行動”。他整理了很多書籍、御寒衣物，還用零花錢買了一些學習用品和文具。在他的努力下，同學、好友還有不少家長紛紛參與進來，共捐贈圖書380冊，文具50多套，暖水袋30多個，御寒的衣服20余件。郵寄捐贈物品時，他把寫滿泰州孩子祝福的明信片和暖心問候的信一起寄給了山區(qū)的同齡人。在他的堅守下，畢節(jié)山區(qū)的孩子每年冬天都能感受到來自泰州的愛，享受如冬日暖陽般的溫暖。

秦想容（有著大志向的“小中醫(yī)迷”）女，2010年8月出生，揚州市梅嶺小學五（六）班學生。二年級時，秦想容父親通過中醫(yī)治療緩解了多年的胃痛癥狀，這讓她對中醫(yī)產(chǎn)生了興趣。她買了幾十本中醫(yī)書籍，還有穴位模型等工具，一有時間就翻醫(yī)書，熟悉穴位，看方子。她利用課余時間，每周到蘇北人民醫(yī)院中醫(yī)科學習中藥、穴位、拔罐、針灸等知識，三年來寫下若干本學習筆記。在學校，秦想容常給同學看舌苔辨體質(zhì)，介紹各類中草藥用途，讓不少同學也對中醫(yī)產(chǎn)生了興趣；在校外，她給親戚、鄰居們講解人體穴位的作用和功效，宣傳中醫(yī)在疫情防控中的作用，這些小小的行動里展現(xiàn)出的是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。她希望自己將來可以繼續(xù)學習中醫(yī)，保護好、傳承好中華傳統(tǒng)醫(yī)學這一瑰寶，幫助更多人擺脫病痛的困擾。