8月24日，2024年儀征市愛心暑托班結(jié)業(yè)儀式在儀征寶能城市廣場舉行。今年，為切實(shí)解決青少年暑期“看護(hù)難”問題，儀征團(tuán)市委聯(lián)合儀征市總工會(huì)等單位，在全市范圍內(nèi)開設(shè)23個(gè)愛心暑托班，經(jīng)過一個(gè)多月的精心照料與陪伴，暑托班迎來了結(jié)業(yè)時(shí)刻。2024年儀征市愛心暑托班開設(shè)過程中，儀征市以“托”加“管”“學(xué)”與“樂”為特色，“托”起孩子們的七彩暑假。
課程內(nèi)容確保“含金量”
據(jù)介紹，2020年起，儀征團(tuán)市委聯(lián)合市委宣傳部、市委政法委、總工會(huì)、教育局、公安局、民政局、司法局等單位，每年在七八月份，開辦儀征市愛心暑托班，為暑期看護(hù)有困難的家庭，雙職工家庭子女，優(yōu)先照顧6—14周歲城鄉(xiāng)困境青少年、農(nóng)村留守兒童、城市外來務(wù)工人員子女以及最低生活保障戶子女、低保邊緣家庭子女、特困供養(yǎng)人員等特殊困難群體提供公益性看護(hù)，切實(shí)緩解小學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題。儀征在學(xué)校、基層青少年活動(dòng)陣地、未成年人保護(hù)站等開設(shè)免費(fèi)辦班點(diǎn)，通過開展思想引導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)等服務(wù)活動(dòng)，解決暑期家庭“看護(hù)難”，引導(dǎo)和幫助中小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。
儀征團(tuán)市委今年聯(lián)合各主辦單位開設(shè)23個(gè)辦班點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)全覆蓋。記者了解到，儀征按師生比1：3配備跟班工作人員。同時(shí)在服務(wù)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)困境青少年的基礎(chǔ)上，將新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體子女作為服務(wù)對象，積極與市場監(jiān)督管理局、民政部門深入摸排服務(wù)對象，力爭做到有求必應(yīng)。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，自2020年愛心暑托班正式開辦以來，儀征已經(jīng)設(shè)立了70個(gè)教學(xué)點(diǎn)，動(dòng)員超過1000名志愿者和10多家社會(huì)組織為青少年提供服務(wù)，受益人數(shù)達(dá)到5000多人。近年來，聚焦青年發(fā)展型城市建設(shè)，針對青年子女暑期“看護(hù)難”的問題，對原有的模式進(jìn)行了創(chuàng)新，有機(jī)地加入了傳統(tǒng)文化、科普知識(shí)、走訪研學(xué)等元素。同時(shí)，服務(wù)的輻射范圍也在不斷擴(kuò)大，積極探索出了“教育+托管”的暑托服務(wù)儀征新實(shí)踐。
辦好暑托班不能滿足于“一托了之”，儀征近年來不斷豐富課程內(nèi)容，提升“托”娃“含金量”。以2024年儀征市愛心暑托班為例，記者注意到，相對于課業(yè)學(xué)習(xí)，“愛心暑托班”的課程設(shè)置更強(qiáng)調(diào)“均衡+特色”，涵蓋“德智體美勞”五個(gè)方面，整合政府、社會(huì)組織和企業(yè)等各方資源，共募集到50余門公益課程，內(nèi)容涵蓋思想引領(lǐng)、安全自護(hù)、法治宣傳、心理教育、文明禮儀、科學(xué)益智、閱讀賞析、實(shí)踐研學(xué)等多個(gè)類別。儀征團(tuán)市委根據(jù)青少年需求特點(diǎn)，對暑托班課程提前謀劃部署，7月初便開始通過“線上+線下”“一對一+一對多”等方式，廣泛征集各類課程，今年的課程形成了規(guī)定環(huán)節(jié)是首要、自選環(huán)節(jié)是關(guān)鍵、創(chuàng)新課程是動(dòng)力的課程設(shè)置體系。在全面覆蓋心理健康等8類規(guī)定課程的同時(shí)，全力打造“新”課單，廣泛征集到特色研學(xué)、非遺傳承、街舞表演等超30門特色課程。
“儀征的愛心暑托班經(jīng)過這幾年的發(fā)展，除了服務(wù)上精細(xì)化，更具人文關(guān)懷，課程內(nèi)容方面也在不斷延展、深耕。”儀征團(tuán)市委書記程桂梅舉例介紹，近年來，作為一種非遺手工藝品的漆扇火出圈，深受人們喜愛。今年愛心暑托班的普法課堂別出心裁，將漆扇與法治宣傳相結(jié)合，課上，大學(xué)生志愿者們?yōu)槊恳晃恍∨笥训钠嵘葧鴮懖煌煮w的“法”字，小朋友們自己挑選染料，染出“童心法治色彩”。孩子們在輕松愉悅的氛圍中深切感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與深厚積淀，也體驗(yàn)了一次生動(dòng)的法治實(shí)踐，大家紛紛表示，“原來傳統(tǒng)文化這么美，離我們這么近”。
更令家長們驚喜的是，儀征在愛心暑托班的課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)安排上不斷創(chuàng)新，精心安排文藝科普、愛國主義教育、安全自護(hù)、法治宣傳、閱讀賞析、非遺實(shí)踐等板塊課程，用棒壘球課程、籃球操、消防研學(xué)、“我是小郎中”中醫(yī)研學(xué)等“趣味課堂”實(shí)現(xiàn)“優(yōu)托”。相比往年，今年的暑托班新增國防研學(xué)，為孩子們開展沉浸式愛國教育。
暑托班的老師誰來當(dāng)？學(xué)生由誰來管？這些也是很多家長關(guān)心的問題。據(jù)介紹，儀征構(gòu)建了“5+N”服務(wù)模式，在每個(gè)暑托班配備1名村社區(qū)團(tuán)干部、1個(gè)教師團(tuán)隊(duì)、1名社工、1個(gè)社會(huì)組織、1隊(duì)志愿者和N個(gè)機(jī)關(guān)團(tuán)組織，整合多方資源，保證暑托班運(yùn)行質(zhì)量。
優(yōu)先滿足三類人群需求
“爸爸每天幾點(diǎn)回家？”日前，記者在真州鎮(zhèn)嘉禾社區(qū)遇見正在暑托班上課的小美（化名）。誰知，這個(gè)小姑娘怯生生地答道：“我也不知道爸爸每天幾點(diǎn)下班，有時(shí)好像看到他回到家已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了?！?/p>
小美的爸爸是一名外賣員，媽媽在外面打工，每天能照料自己的時(shí)間很少。這個(gè)暑假，她便來到社區(qū)暑托班學(xué)習(xí)。在這里，小美不僅在老師的幫助下完成了暑假作業(yè)，還學(xué)習(xí)書法、圍棋、垃圾分類等知識(shí)，交到了不少玩伴。
記者了解到，今年愛心暑托班開設(shè)工作啟動(dòng)前，儀征深入快遞員、外賣員等新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體聚集地開展走訪調(diào)研，了解暑托班服務(wù)需求，就近開設(shè)暑托班，讓新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體及其子女也能真切體會(huì)到溫暖和關(guān)懷。
真州鎮(zhèn)曹山社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人表示，解決外來務(wù)工人員子女的暑期托管問題，有助于將儀征打造成為外來務(wù)工人員的“第二故鄉(xiāng)”。今年曹山社區(qū)開設(shè)的愛心暑托班中有20多名學(xué)生，其中有不少是周邊新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體家庭子女。暑托班課程除了課外閱讀、美術(shù)繪畫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，還為孩子們組織了非遺泥繪、中草藥研學(xué)等活動(dòng)。
據(jù)介紹，近年來，愛心暑托班優(yōu)先照顧6至14周歲城鄉(xiāng)困境青少年、農(nóng)村留守兒童、新業(yè)態(tài)就業(yè)群體子女這三類群體，將他們作為重點(diǎn)服務(wù)對象，為這些孩子的家長解決后顧之憂，將黨和政府的溫暖送到困境青少年身邊。
儀征市依托現(xiàn)有的信息庫資源，組織全市的團(tuán)組織對宏志行動(dòng)受助生、留守兒童、困境青少年等群體進(jìn)行細(xì)致的需求調(diào)查。通過綜合考慮青少年的個(gè)人愿望與家庭實(shí)際情況，安排他們就近參加愛心暑托班，以確保服務(wù)的有效覆蓋。
值得一提的是，為多渠道充實(shí)工作力量，儀征團(tuán)市委廣泛發(fā)動(dòng)，結(jié)合社區(qū)青春行動(dòng)和暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，招募大學(xué)生志愿者100余人，他們用自己的愛心、細(xì)心、耐心為愛心暑托班的孩子們上好每一節(jié)課，讓孩子們收獲知識(shí)、能量、快樂。大學(xué)生志愿者扎根基層，不僅破解了學(xué)生暑期看護(hù)難題，更為基層治理注入了“青春力量”，他們?yōu)樯倌陜和峁┩泄?、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、未成年人自護(hù)教育、防溺水、興趣培養(yǎng)、心理關(guān)愛等多方面服務(wù)，助力少年兒童的茁壯成長。如今，愛心暑托班已成為大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐的良好平臺(tái)，他們犧牲自己的假期，來到儀征鄉(xiāng)村，為留守兒童帶來理想、帶來知識(shí)、帶來關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)了青年與基層的“雙向奔赴”。
各方聯(lián)動(dòng)形成開班合力
今年7月，劉集鎮(zhèn)人民政府和揚(yáng)州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院共同舉辦了校地黨建共建簽約暨愛心暑托班開班儀式，與以往有所不同的是，今年的愛心暑托班教學(xué)全部交由揚(yáng)大美院大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)，在愛心暑托班教學(xué)中，揚(yáng)大美院學(xué)生采取“授課+托管”模式，結(jié)合揚(yáng)大美院學(xué)生的美術(shù)特長優(yōu)勢，為孩子們設(shè)計(jì)了國內(nèi)外建筑賞析、美術(shù)藝術(shù)鑒賞、非遺文化體驗(yàn)等課程，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)健康心態(tài)，為孩子們種下“美意”種子，促進(jìn)青少年全面健康成長；勞模工匠創(chuàng)新工作室巧妙地以音樂為紐帶，為孩子們構(gòu)建了一個(gè)充滿想象與創(chuàng)造力的藝術(shù)殿堂，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)音樂的魅力，激發(fā)了內(nèi)心深處的藝術(shù)潛能，共同在今年暑假編織了一段難忘的音樂之旅；儀征市青禾青少年服務(wù)中心深度參與新集鎮(zhèn)愛心托管班，組織志愿者陪同小朋友學(xué)習(xí)、制作科技航模等，舉辦了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幫助孩子度過了一個(gè)安全健康、快樂充實(shí)、有意義有收獲的假期。
以上都是儀征暑托班探索的“團(tuán)組織主導(dǎo)、職能部門配合、社會(huì)力量參與”公益合作模式的縮影。在具體執(zhí)行過程中，儀征團(tuán)市委充分發(fā)揮號(hào)召力和凝聚力，協(xié)調(diào)各方聯(lián)動(dòng)，圍繞課程提供師資支持、志愿參與、場地保障、后勤服務(wù)等，整合工作資源、壯大工作力量，形成工作合力。
每年暑假，對于不少雙職工家庭來說都會(huì)傷透腦筋，孩子太小，獨(dú)自在家不放心，而家長也不可能請假在家?guī)薏簧习?，為解決這一矛盾，位于揚(yáng)州化工園區(qū)的揚(yáng)州恒基達(dá)鑫國際化工倉儲(chǔ)有限公司在儀征團(tuán)市委的指導(dǎo)下，開辦起愛心暑托班，解決了暑期企業(yè)職工子女“看護(hù)難”問題，今年是該公司第二年開設(shè)愛心暑托班。
日前，記者走進(jìn)揚(yáng)州恒基達(dá)鑫國際化工倉儲(chǔ)有限公司愛心暑托班，讀書、玩積木、畫畫……孩子們正在根據(jù)自己的興趣，忙得不亦樂乎。據(jù)了解，恒基達(dá)鑫愛心暑托班設(shè)在該公司工會(huì)的“職工之家”活動(dòng)室內(nèi)，里面配置各類書籍、樂器等，孩子們可以做作業(yè)、閱讀、彈奏樂器、打乒乓球等，并配備一名專職看護(hù)老師。
為了讓孩子們在暑托班里過得更加充實(shí)，揚(yáng)州恒基達(dá)鑫國際化工倉儲(chǔ)有限公司還聯(lián)合揚(yáng)州化工園區(qū)、團(tuán)市委、市總工會(huì)等單位，定期邀請志愿者走進(jìn)暑托班課堂，為孩子們提供作業(yè)輔導(dǎo)、安全健康知識(shí)講座以及興趣特長培養(yǎng)等，并組織孩子們走進(jìn)化工園區(qū)科普展示中心，探索化學(xué)世界的奧秘。同時(shí)，該公司每天還為孩子們精心準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的午餐，讓他們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。“在這里能邊玩邊學(xué)，勞逸結(jié)合，感覺非常好?！笔钔邪鄬W(xué)員俞錦汐開心地說。
在企業(yè)開辦暑托班，也是儀征團(tuán)市委的探索。儀征團(tuán)市委以恒基達(dá)鑫暑托班為試點(diǎn)，通過歸納總結(jié)，形成“嵌入式行業(yè)性暑托班”模式在企業(yè)辦班，目前逐步向當(dāng)?shù)匾?guī)模以上企業(yè)推廣。一邊是忙碌工作的父母，一邊是無暇看管的孩子，“暑假把孩子放哪里”成為不少雙職工家庭面臨的煩心事，為幫助職工解決最直接最憂慮的現(xiàn)實(shí)問題，儀征今年在企業(yè)內(nèi)部、儀征經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及其周邊開設(shè)了4個(gè)面向雙職工子女的托管班。
近年來，儀征團(tuán)市委還將愛心暑托班辦班點(diǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站、成教中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站所等場地拓展。今年更是打破常規(guī)，將愛心暑托班開在了陳集鎮(zhèn)的城市書房里。
“官方”帶娃提質(zhì)擴(kuò)容，企業(yè)辦班漸成趨勢，儀征愛心暑托班的道路正越走越寬闊。真正讓暑托班既能“托得住”，更要“辦得好”，叫座更叫好，儀征市還將持續(xù)探索。
通訊員 楊宇
記 者 趙磊
